Resulta indudable la aceleración que se ha producido en el desarro-

llo tecnológico durante el siglo XX. Este proceso condiciona la nece-

sidad formativa en este campo, para poner en manos del ciudadano

los recursos necesarios para ser agente activo en este proceso, ya sea

como consumidor o como agente productor de innovaciones. Así lo

ha entendido en los últimos decenios un número creciente de países

al incorporar estos conocimientos al currículo de la enseñanza obliga-

toria. En este sentido, se incorporan contenidos relativos a las Nuevas

Tecnologías, dada la presencia cada vez mayor de las mismas en la

sociedad, a través de los temas siguientes: wix, E-portafolio, youtube,etc